誤區(qū)1熱門專業(yè)
    一成不變
    所謂“熱門”專業(yè)，就是很多人爭(zhēng)著報(bào)考的專業(yè)，計(jì)劃招生數(shù)與報(bào)考人數(shù)之間比例非常懸殊，其結(jié)果是錄取分水漲船高。首先，“熱門”專業(yè)不是 一成不變的，隨著時(shí)間推移，今日的“熱門”，明后年也許就不那么熱，或者變成了“冷門”。其次，“熱門”不能與好等同。其三，不少人把好就業(yè)看成是好專業(yè)，炒成“熱門”，這不恰當(dāng)。就業(yè)的難易取決于市場(chǎng)需求，取決于供需比例，而市場(chǎng)需求也是變化的，也許報(bào)考當(dāng)年某專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)很容易，待四年過后畢業(yè)時(shí)，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)就變得疲軟。所以選擇專業(yè)志愿時(shí)不要被“冷”、“熱”所左右，主要應(yīng)從自己的興趣、愛好和個(gè)人實(shí)力出發(fā)。
    誤區(qū)2父母包辦
    越俎代庖
    每年填報(bào)志愿的最后一天，總有家長按自己的想法偷偷給孩子修改志愿。但這樣的結(jié)果往往造成學(xué)生的反抗，考生用罷課或離家出走的方式進(jìn)行抵抗，讓家長追悔莫及。
考生的家長、老師，憑著人生閱歷及對(duì)社會(huì)的理解，對(duì)考生選擇志愿時(shí)加以正確的幫助引導(dǎo)，是很有必要的，但萬事不可過頭，如果忽視考生的主體作用，由長輩大包大攬，強(qiáng)制學(xué)生做出某種選擇，那就難免出現(xiàn)令人痛悔一生的后果。
    誤區(qū)3服從調(diào)配
    準(zhǔn)會(huì)吃虧
    “是否服從分配”一欄包含兩層意思：一是所報(bào)各志愿學(xué)校都未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他院校；二是當(dāng)檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所報(bào)的各專業(yè)均未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他系科學(xué)習(xí)。這項(xiàng)規(guī)定，顯然擴(kuò)大了考生本人被錄取的機(jī)會(huì)。因?yàn)橐?guī)定填報(bào)的幾個(gè)院校和專業(yè)，都是有限的，如填了“同意服從分配”，就會(huì)增加院校和專業(yè)錄取的機(jī)會(huì)，不會(huì)吃虧。
    誤區(qū)4盲目攀比
    選報(bào)過高
    有的考生容易“跟著感覺走”，聽說哪所學(xué)校好、哪個(gè)專業(yè)“熱”，就跟著填。有的考生見別人填的學(xué)校層次高，感到自己填低了沒面子，也就跟著“摸高”。
重慶是考后填志愿，有的考生看去年這個(gè)某名校在重慶收分還沒超線多少，今年剛踩線也想填報(bào)。
    誤區(qū)5信心不足
    怕高就低
    與盲目攀比相反，另一種情況是 信心不足，只求穩(wěn)妥保險(xiǎn)， 怕高就低，往往造成高分低就，這種事情往往發(fā)生在平時(shí)成績(jī)處于中上水平的考生中。比如看到去年某名校在重慶收分比較高，害怕落榜不敢填報(bào)了。
    誤區(qū)6從眾追“熱”
    “撞車”嚴(yán)重
    近幾年招生中，有的學(xué)校（專業(yè)）報(bào)考人數(shù)過于集中，第一志愿在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的2倍、3倍甚至十幾倍之多，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。
而有的學(xué)校某些專業(yè)卻很少有人填報(bào)甚至無人填報(bào)。出現(xiàn)這種情況的原因，除了一些考生和家長對(duì)高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況、畢業(yè)生的就業(yè)情況以及社會(huì)需求缺乏了解外，主要是受人為的、傳統(tǒng)的、世俗思想的影響，將志愿的選擇等同于未來的職業(yè)選擇。有的考生出于對(duì)未來職業(yè)的考慮，在選擇專業(yè)時(shí)只考慮所謂的“熱門”專業(yè)。
    為避免失誤，如果考生一定要選擇“熱門”專業(yè)，最好在選報(bào)“熱門”的同時(shí)不忽視“冷門”，冷熱結(jié)合。同時(shí)要量力而行，如果成績(jī)不太突出，為安穩(wěn)起見最好在專業(yè)上避“熱”就“冷”，轉(zhuǎn)而在學(xué)校上選“優(yōu)”。
    誤區(qū)7高分考生
    錄取不愁
    在高考(論壇)中取得好成績(jī)的考生，按理說，都應(yīng)該被錄取到好學(xué)校、好專業(yè)。但事實(shí)卻不盡然。競(jìng)爭(zhēng)一般是以省（市、自治區(qū)）為單位的，各省的前幾名、幾十名被錄取到好學(xué)校一般都不會(huì)成問題，但若是前一二百名就難保證了。原因主要在于志愿選報(bào)不當(dāng)，考生填志愿時(shí)，主觀臆斷，盲目認(rèn)為自己是學(xué)校第一名報(bào)某某校肯定沒問題，甚至固執(zhí)地只報(bào)一個(gè)專業(yè)，又不肯服從到其他學(xué)校及專業(yè)就讀，一旦失誤就很可能名落孫山。
    誤區(qū)8收費(fèi)高低
    評(píng)判好壞
    有人以為，收費(fèi)高的專業(yè)一定“走俏”，收費(fèi)低的不行。其實(shí)這樣看問題是很不可靠的。有些專業(yè)是國家大量需要，大有發(fā)展前景的，為了吸引更多有志青年報(bào)考，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)低一些，同時(shí)獎(jiǎng)、助學(xué)金額也較高。有些院校和專業(yè)收費(fèi)相對(duì)較高，但并不說明該院校、專業(yè)就比其他專業(yè)一定好些。考生應(yīng)看哪些院校和專業(yè)最適合自己。
    誤區(qū)9只看校名
    不看專業(yè)
    一是填報(bào)志愿僅看校名，以為校名有著“地質(zhì)”、“石油”等字樣的學(xué)校，就只設(shè)這些艱苦專業(yè)，其實(shí)這些學(xué)校也有其他專業(yè)；二是心存偏見，將師范、農(nóng)業(yè)等劃分為艱苦專業(yè)，認(rèn)為就業(yè)出路不佳，其實(shí)這些學(xué)校和專業(yè)的就業(yè)率也很高；三是對(duì)一些省外學(xué)校不了解，有的學(xué)校只因?yàn)椴辉谥陛犑谢蛘呤〕牵�考生就不愿填�?bào)。