一年一度的中考即將來臨，這也是參加中考的同學跨越的第一道人生關口。調整精神狀態，全力以赴備考尤為重要。離中考的時間越來越近了，同學們都在緊張的日子中度過，不知道在剩下的日子里如何去重點復習，以下是中考專家對2010年中考考生在復習當中提出的一些建議，希望能給考生指明方向。
    中考語文復習：
    打牢基礎
    基礎知識考試包括：注音、解釋、錯別字、選詞填空、文學常識、修辭手法、復句類型等。這些知識在復習時應特別細心，多寫多記，平時在閱讀課文時就要做到“眼到、嘴到、心也到。”邊看邊讀邊記憶。對于修辭手法、復句類型等知識性較強的語文知識一定要多做練習，反復練習不同類型的句子就可以較準確掌握。另外還有古詩文的默寫，要想得到滿分，沒有捷徑，只能下工夫背誦默寫。
    細讀圖畫
    對讀圖題的針對復習，首先要仔細讀出圖的表面內容，并用文字描述出來。其次是寫出自己從圖中得到的感悟，受到的啟發，得到的教育，這一部分要有一定的思想性，要有自己的觀點，要有正確的情感態度價值觀，還要有一定的聯想和想像的能力。透過圖的表象讀出圖所反映的深層內涵，這是讀圖題最重要的環節。
    閱讀分析
    在平時應注重閱讀，把握各種文體的特征，并且做到善讀善思。
    閱讀記敘文要掌握記敘的六個要素：時間、地點、人物、故事的起因、經過、結果。并注意順敘、倒敘、時間、空間等記敘的順序和線索。另外，要掌握概括段意的方法，把握語段的中心思想，并能結合自己的生活經驗談由語段引申出的人文元素。
    而閱讀議論文要注意論點、論據、論證，能夠把作者的觀點與自己的生活體驗結合起來談感想。分析古文要注意能夠解釋關鍵字詞的意思，準確翻譯語段主要語句。
寫作方面擬題要有創意、開頭亮眼、選材經典、銜接刻意、結尾要升華。寫考試作文還要學會適當的引用名言或詩句，可起畫龍點睛的作用。
    中考數學復習：應從細則入手夯實基礎
    近幾年的中考數學試題，有不少是由課本中的題目加工改編成的。復習時一方面要把課本中涉及的概念、公式、公理、定理、法則等重要知識點進行必要的梳理和歸納，另一方面要認真鉆研課本中典型的例題和習題。
    基本技能是學生解決問題的方法和手段，基本技能的形成，需要一定量的訓練，但要適度，不能依賴機械地重復操作，不搞“題海戰術”。精講精練，注重訓練的實效性。
    可選擇以專題為單位進行復習，如可分為“探究性問題、應用性問題、開放性問題”等，開放題、探究題仍將是中考數學命題的熱點，而這一類試題有不少是由課本中的題目加工改編而成，所以要注意培養應用所學知識，探求、解決新問題的能力。
    總之，中考數學的復習應從細則入手，夯實基礎，注重方法技能訓練。
    中考物理復習：注意審題挖掘隱含條件
    復習要注重基礎。中考試題的內容千變萬化，但基礎知識是不變的，而且沒有基礎知識就談不上能力和靈活運用。
    重視近幾年的中考與適應考的試卷。每年中考題中都有和近年中考與適應考類似的題型出現。
    學生在復習過程中，要養成獨立思考的習慣，遇到不會做的題，必須經過思考后，如果還是做不出來，再請教同學和老師，不能看上去有點困難的題就直接去找答案。還要注意審題，挖掘隱含條件，排除干擾因素，能畫圖的，盡量借助物理示意圖，找出已知條件與未知條件，然后根據學過的知識設計解題方案，求出結果。
最后，要注重復習的效率，做題的多少不是目的，會做才是目的。題不在多，而在精，要做一道得一道。要求做到做過的題不再犯錯。
    中考化學復習：將知識系統分類總結歸納
    在復習時，將知識進行系統分類整理、總結、歸納。這樣可以將多且分散的知識系統化，形成緊密的知識網絡，便于復習。例如；通過對典型的酸、堿的學習。對它們的化學性質進行分類整理總結，歸納出酸堿的通性。特別是將酸堿的通性與物質的特性有機地結合起來進行全面分析，以達到靈活運用，分析解決問題的目的。
    不必死記硬背，要正確理解概念的涵義應該通過對概念的分析，找出反映概念的關鍵詞語，抓住關鍵詞語就抓住了概念的實質。例如：在化學變化的概念中“生成其他物質”就是關鍵詞語，抓住了概念的實質，不僅加深了對概念的理解，還提高了靈活運用概念的能力。
    要比較、觀察有關實驗現象，根據實驗結果的異同尋求科學的結論。對于一些基本概念，除了要明確其涵義和使用條件外，還要進行比較、分析，找出它們的本質區別和內在的聯系。例如：化學反應的4種基本類型可列表比較。
    同學們在復習時，對于一些生活中的現象和問題，要學會運用所學的化學知識來解釋，說明。在應用中不僅加深了對所學知識的理解，更提高了我們應用知識解決實際問題的能力。例如：打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來。這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關。
    中考英語復習指導
    單詞的記憶。其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背，w---h---a---t: what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：what is your name ?(你的名字叫什么)那么我們就不容易忘掉了。也就是說我門每記一個單詞都要相應的記住每一個用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞匯放在一起，把有關校園的有關詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們的學生也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
    語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一邊筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統，我建議大家一定要單獨再買一本語法書籍，建議買高中語法，這樣有知識的拓展，也可以為大家省錢。
    文章的學習。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精度，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是最重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。希望大家課下也要多讀些課外文章。有些老是總是說要讀原版文章和報刊，個人覺得不符合實際，初中生的詞匯量和學習忍受度不適合讀諸如“時代”“新聞周刊”這樣的原版文章，建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，個人推薦“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
    寫作的學習。寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入的的多了才能輸出的多。在具體聯系方面，我們并不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作為并不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒上于此，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法。把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
    中考英語點播：
    加強聽力的訓練。這是歷來中考的難點，學生一般會在這個地方拉開檔次。所以學生對聽力的聯系一刻也不能松懈。尤其是長對話和看表格填詞要格外注意。課外可以聽聽慢速的voa加強語感。把歷年聽力的磁帶或者mp3反復聽，聽到你聽的濫掉為止，直到你每聽一句話，你就可以下意識的說出下句話。
    語法：代詞部分尤其是不定代詞部分歷來是考試的重點，注意零冠詞的用法，近意動詞的辨析選擇，動詞短語的辨析，還有情態動詞的特殊用法。非謂語動詞一般叫做非限定性動詞，它是動詞的非謂語形式，主要包括三個部分a. 不定式 b. 動名詞 c. 分詞 分詞又分為現在分詞和過去分詞。
    以上是中考五大主課的復習方法，希望能給廣大考生有所幫助，能夠讓考生發揮自己的水平，輕松迎中考，當然有一個良好的心態也是至關重要的。要記住，相信自己，堅持到最后你就是王者！
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