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奮斗的青春頒獎盛典即將舉行，濮存昕與您共同見證新華校友奮斗歷程

浙江大學建筑設(shè)計院合肥分院副院長、浙江至桐建筑設(shè)計研究院總經(jīng)理許雙貴
 

     網(wǎng)易教育訊 2011年高考已落下帷幕，據(jù)悉，今年高考報名總?cè)藬?shù)為933萬，而招生計劃只有675萬，這就意味著有250多萬高考生無緣大學校園。為了讓廣大落榜生選擇一個更好出路，騰訊推出“揚帆行動”大型公益活動，希望能點燃更多年輕學子的奮斗激情，幫助他們重塑精彩人生。與此同時，新華電腦教育 “奮斗的青春”大型頒獎盛典也即將舉辦，不一樣的活動，卻傳達著一樣的理念：精彩人生，要用奮斗去實現(xiàn)。
    學習是奮斗的基礎(chǔ)，對于無緣大學的學子，技能學習才是真正有意義的學習。常言說“家有萬金，不如一技在身”。在這個競爭激烈的社會，縱使你有家財萬貫，可如果沒有一技之長，也一樣會被社會所淘汰。此時的你，年輕就是最好的資本，奮斗則是改變命運的唯一方式。始終保持一顆勇于拼搏和奮斗的心，堅持自己的理想和信念，勇敢地走下去才是“王道”。
   在此次騰訊“揚帆行動”中，筆者看到一些學子的微簡歷，深受感動。筆者認為他們?nèi)鄙俚牟皇菈粝耄�也不是奮斗的激情和勇氣，而是一個能幫助他們實現(xiàn)夢想機會和平臺。
   “我叫張斌，來自大巴山深處的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民工，是今年應(yīng)屆高中畢業(yè)生。我的社會經(jīng)歷較為豐富，普通話標準，酷愛電腦，有一定電腦基礎(chǔ)，曾開過業(yè)余網(wǎng)店，正是由于將太多的精力投入了電腦，導致高考落榜。初、高中就讀于新疆，現(xiàn)居四川，如果能給我一個學習的平臺，我必將全身心投入網(wǎng)絡(luò)事業(yè)。”
   “我是來自廣東清遠的一個普通農(nóng)村家庭，今年21歲，初中畢業(yè)的我想通過微簡歷學習一門穩(wěn)定有發(fā)展的技術(shù)，我喜歡計算機方面的技術(shù)，或者電工，數(shù)控方面的。本人比較樂觀開朗，有上進心，肯吃苦耐勞，一心向往突破，小小苦楚等于激勵，敢夢想，敢追尋，這就是我！”
    以上這些都是來自此次“揚帆行動”活動的學子心聲。樸實的話語，炙熱的渴望，讓人不由得為之感動。對于此時正在校園學習的學子，你們看了又會作何感想呢？是不是應(yīng)該更加珍惜這來之不易的學習機會呢？
    其實，在新華，曾經(jīng)也有一批學子面臨同樣的人生境遇，但是，他們卻從未放棄過對夢想的追求，并且還通過努力奮斗改變了自己的命運。像這次“奮斗的青春”活動中許雙貴、劉亮等，他們的奮斗故事至今在新華的校園里還被傳為美談。
   許雙貴高中時曾因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而被迫輟學，在安徽新華環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學習一年后就開始參加工作，在短短的幾年時間里，他便通過自己的努力創(chuàng)辦了兩家建筑設(shè)計公司，目前分別擔任浙江大學建筑設(shè)計院合肥分院副院長、浙江至桐建筑設(shè)計研究院總經(jīng)理，浙江6、7、8圖文有限公司總經(jīng)理，在中國的建筑設(shè)計領(lǐng)域享有盛名。
   劉亮也曾因高考的失敗而感到迷茫，后來在父母的支持下，他來到安徽新華電腦專修學院學習電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)，畢業(yè)后，胸懷夢想的他努力奮斗，用了不到三年的時間，便成功創(chuàng)辦了自己的公司，目前，他已擁有華夏企業(yè)網(wǎng)和華夏商務(wù)網(wǎng)兩大商務(wù)平臺，年收入百萬以上。
   榜上無名，腳下有路，這不是一句簡單的口號。只要你有夢想，有追求，愿意為之努力奮斗，你就可以走出一條精彩的人生之路。