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    21世紀是信息的時代 ，IT應用觸及社會每一個角落。 金融 、電信、 電子商務、歐美及對日軟件外包等行業(yè)和領(lǐng)域的迅猛發(fā)展 ，毋庸置疑會帶來專業(yè)軟件開發(fā)人才需求數(shù)量的大幅增長。同時隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面復蘇以及網(wǎng)絡應用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網(wǎng)絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。
    從目前我國現(xiàn)有的情況來看，有較大IT人才需求的主要有以下幾個方面：
　一是政府機關(guān)上網(wǎng)工程的實施造就了對網(wǎng)絡人才的巨大需求。我國目前正在實施政府上網(wǎng)工程，全國已有2000余個地(局)級以上政府機關(guān)上網(wǎng)建立網(wǎng)站并逐步形成網(wǎng)上辦公。粗略統(tǒng)計，實現(xiàn)上網(wǎng)的政府機關(guān)不足政府機關(guān)總數(shù)的5%，已經(jīng)實現(xiàn)政府機關(guān)上網(wǎng)的數(shù)量超過1萬個。全國政府網(wǎng)站待建設的需求將不少于15萬個。保守估計每個政府機關(guān)需要的IT行業(yè)從業(yè)人員約2萬人，未來從業(yè)總需求將不少于30萬人。
　二是企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。目前全國已有企業(yè)網(wǎng)站18萬個，按照每個企業(yè)網(wǎng)站1人計算，從業(yè)人員共18萬人，目前企業(yè)上網(wǎng)總數(shù)不足全部企業(yè)的5%，與國外相比還有相當大的差距，未來從事企業(yè)信息化工作的專職人才需求將不少于100萬人。
    三是現(xiàn)有媒體的網(wǎng)站和商業(yè)、專業(yè)性質(zhì)網(wǎng)站對專業(yè)人才的渴求更是迫不及待。網(wǎng)站今后的更大發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。
    近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和信息化進程的加快，對IT人才，特別是網(wǎng)絡人才存在巨大的需求。然而，事實上，IT企業(yè)對IT人才的招聘并沒有降低要求，相反，由于行業(yè)細分程度的不斷提高，對IT人才也提出了更高的要求。安徽新華電腦專修學院一直堅持針對新入學的學生，開展 “三教兩訓”活動，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀；提高學生積極進取、團結(jié)協(xié)作、團隊協(xié)作、奮發(fā)有為的現(xiàn)代人思想意識，和朝氣蓬勃、健康向上的行為習慣。并且采取“二元管理法”因材施教，在充分尊重教學規(guī)律的前提下，推陳出新，以學生為本，“教”“學”互動，“教”“學”相長，教學效果不同凡響，同行專家有口皆碑。
    當前，人才是困擾IT企業(yè)發(fā)展的第一大問題，企業(yè)之間的競爭正是人才的競爭。任何一個企業(yè)，都要求員工不僅具備過硬的技術(shù)能力，更希望員工具備良好的職業(yè)道德，有積極的工作態(tài)度、良好的溝通能力和主動學習進取的能力，這就是我們常說的職業(yè)素養(yǎng)。
    針對這一現(xiàn)象，為了實現(xiàn)學生的職業(yè)經(jīng)驗與企業(yè)無縫對接，安徽新華電腦專修學院在整個教學過程中注重對學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，獨特的“職商”教育課程，按照企業(yè)的崗位工作方式對在校生進行訓練和管理，注重培養(yǎng)學生高度的執(zhí)行力和團隊精神，養(yǎng)成堅韌、誠信、樂觀、進取等現(xiàn)代社會必備的職業(yè)道德，提高就業(yè)競爭力。其全面的職業(yè)素質(zhì)教育保證適應社會用人需求，培養(yǎng)良好素質(zhì)的IT白領(lǐng)，通過溝通技巧、團隊合作、職場禮儀等課程，著重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣，使之具備敏捷的思維、創(chuàng)新的意識和工作的主觀能動性，快速成長為標準職業(yè)人，為學生的成長成才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
 

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