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 前言：老師，人類靈魂的工程師，用思想的魅力和智慧的光輝開啟學(xué)生懵懂的心智，用專業(yè)的學(xué)術(shù)思想引導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步，締造了一代又一代的偉人們誕生，老師，這是值得盛贊的字眼。他們的辛苦，他們的無私奉獻(xiàn)被社會(huì)、被學(xué)校、被家長(zhǎng)、被學(xué)生紀(jì)念，他們?cè)忈屃颂��?yáng)底下最光輝的事業(yè)。

手捧氣球和鮮花的程芳老師
 

    九月，丹桂飄香，桃李芬芳，在這個(gè)收獲的季節(jié)我們迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。曾經(jīng)的春風(fēng)化雨讓我們銘記在心，值此佳節(jié)，安徽新華電腦專修學(xué)院的學(xué)子們用他們不同的方式表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。同時(shí)，老師們也在這一天不僅收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深的祝福，也收獲了孩子們純潔的感恩之情。

環(huán)境藝術(shù)系的老師們收到鮮花和氣球后的喜悅，紛紛表示：要努力做一名有耐心，受學(xué)生尊重的老師

 環(huán)境藝術(shù)系  龔存洋老師
     這次教師節(jié)讓我感觸良多，很激動(dòng)也很感動(dòng)，是他們讓我更加確定我在講臺(tái)上自我價(jià)值，更加確定人生的目標(biāo)，有了他們其實(shí)是一種幸福。作為一名教師，我們最需要的僅僅是學(xué)生們茁壯的成長(zhǎng)，哪怕一問候，也讓我無尚光榮。

手捧鮮花的學(xué)子們正在等待老師的到來

電子商務(wù)系   方雪老師
     又是一年教師節(jié)，每到這個(gè)節(jié)日，學(xué)生的祝福、班級(jí)里的花束、親手做的賀卡，都讓幸福以一種蔓延之勢(shì)迅速擴(kuò)散。曾經(jīng)有過的苦惱，有過的困擾，有過的掙扎，都會(huì)被學(xué)生的笑臉慢慢稀釋開來，我多么慶幸，我是一名老師！

收到鮮花的數(shù)字藝術(shù)系的張凱星老師數(shù)字藝術(shù)系  
 

數(shù)字藝術(shù)系  張凱星老師
    我覺得教師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，我為自己能從事這樣的職業(yè)感到無比的自豪。當(dāng)這一天看到一張張充滿感激的臉，一聲聲真摯的問候，才覺得自己活的有價(jià)值，在那一刻，所有的辛苦都似乎化成了一絲絲甘甜。在那一刻我也暗暗下定決心，為了這樣無尚的事業(yè)，為了這些可愛的學(xué)生，我一定會(huì)奉獻(xiàn)出我的真心、愛心、耐心，做一名優(yōu)秀的老師，做一名受學(xué)生尊重的老師。
 

收到鮮花的廣告藝術(shù)系的王家佳老師

廣告藝術(shù)系  王家佳  老師
    平時(shí)心里對(duì)他們的不理解，突然在那天早晨都融化在濃濃的情誼之中。其實(shí)每個(gè)孩子心里都住著一位天使，只要你用心去發(fā)掘，都可以發(fā)現(xiàn)他們美麗善良的一面。在這個(gè)過程中可能會(huì)有挫折，有汗水，需要你用耐心去克服，等待他們磨去稚氣脫穎而出的那一天，所以的付出也就值得了。
 

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