隨著社會競爭的日益加劇，現(xiàn)在很多學生在進入高等學府后首先考慮的問題就是如何就業(yè)。如何找到一份稱心如意的工作，如何進行職業(yè)規(guī)劃，如何實現(xiàn)自我，這些都是很多即將步入社會的學生關心的話題。
    中國銀泰投資公司總裁沈國軍說：“當今企業(yè)招納人才的標準，首先是人品，第二是能力，而學歷只是次要條件。銀泰投資在全國4萬多職工中，不同學歷層次的人都有。只要是人才，只要是千里馬，英雄不問出身。”
    事實上，每年都有上百萬的計算機相關專業(yè)的畢業(yè)生涌向社會，而企業(yè)卻苦于無法找到合適的人選。這一現(xiàn)象表面看起來很奇怪，但分析之后的結果卻在意料之中：企業(yè)與學校之間缺乏溝通，畢業(yè)生實際崗位操作應用能力和企業(yè)實際需求之間存在斷層。
    企業(yè)與畢業(yè)生供求斷層，主要原因在于傳統(tǒng)IT院校教育和企業(yè)的需求間存在著“錯位”。院校和企業(yè)間缺乏溝通，最終導致的結果就是院校很難培養(yǎng)出企業(yè)所需要的真正人才。院校重理論，而企業(yè)則更注重實戰(zhàn)技能。很多HR表示，企業(yè)在招聘學生時都覺得，現(xiàn)在的畢業(yè)生“只會說不會做”，缺乏實戰(zhàn)應用能力，其中最關鍵的因素是其缺乏項目經(jīng)驗，這些學生很少深入了解企業(yè)現(xiàn)在用的最先進技術是什么，職位所必備的技能是什么，他們學了牢靠的書本知識，卻不知道如何將這些知識應用到企業(yè)發(fā)展中去。
    針對當前社會的這種情況，安徽新華電腦專修學院采取了一系列的措施，主動去改變這種現(xiàn)狀，以最短的時間彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的要求。
    首先，安徽新華電腦學院先后開設了上海火速定向班、上海得搜定向班、杭州阿里巴巴定向班、上海百度定向班、溫州中資富投定向班等十幾項企業(yè)定向班級，為校企合作搭建了無縫合作的平臺。學員在定向班合格畢業(yè)后即可直接去企業(yè)帶薪實習，免除了自己找工作的煩惱。其次，安徽新華電腦專修學院斥巨資組建了國內領先的大型項目實訓基地，讓學員在畢業(yè)前以“項目實訓”的方式預熱，達到“上崗即上手”的目的，事實上，很多普通院校畢業(yè)生在企業(yè)內由于毫無經(jīng)驗，相關設備都沒有機會接觸，而在新華，通過項目實訓，學員在畢業(yè)前就已有相關技能工作經(jīng)驗，為將來的工作競爭增添了砝碼。第三，學院每年一次的大型招聘活動、一年近場的小型招聘，為學生的就業(yè)提供了更進一層的保障。
    新華雄厚的辦學實力，獨特的教學方式，穩(wěn)健的就業(yè)保障，都是全國四萬家企業(yè)與新華深度合作關系的原因，新華電腦教育以其獨特的辦學特色贏得了社會的信任。

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