8月2日上午，在安徽新華電腦專修學(xué)院職教城校區(qū)，一堂關(guān)于新生的“素質(zhì)拓展”課程正如火如荼地開展著。這是一堂以班級為單位，以增強學(xué)生的團隊凝聚力，加強學(xué)生之間縱橫向溝通能力為目標的一項有針對性的課程。

朝氣蓬勃的新華學(xué)子，他們在綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練中默契配合

瞧！這是多么有意義的素質(zhì)課啊

    本次課堂主要通過老師講授、小組研討、互動游戲、團隊活動等多種形式，幫助學(xué)員樹立自信心，強化團隊協(xié)作意識，幫助學(xué)生體驗個人突破與團隊協(xié)作的重要性，理解如何向職業(yè)化發(fā)展的認識。探索團隊溝通與合作的方法，體驗團隊的概念和個人的關(guān)系，營造團隊學(xué)習(xí)的氛圍。

小組正在討論如何贏得比賽

素質(zhì)課程開始前黃老師正在講解小組項目規(guī)則

    安徽新華電腦專修學(xué)院不僅重視學(xué)生的專業(yè)技能教育，同時在素質(zhì)教育上也不遺余力，以獨特的“職商”教育課程，按照企業(yè)的崗位工作方式對在校生進行訓(xùn)練和管理，努力把學(xué)生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、團隊協(xié)作意識強的高素質(zhì)IT職業(yè)人，從他們?nèi)雽W(xué)開始教授，保證適應(yīng)社會用人需求，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。 

精彩的人生新起點從新華IT大學(xué)開始

    來自電子商務(wù)應(yīng)用高級工程師專業(yè)的新生馬強同學(xué)說，目前大學(xué)就業(yè)形勢不樂觀，所以他沒有選擇上大學(xué)，高考畢業(yè)后家人就支持他來到新華學(xué)習(xí)“技能+學(xué)歷”專業(yè)。學(xué)校以學(xué)生為本，這種教學(xué)互動的方式，在他身邊大家有口皆碑。問及對今天這堂素質(zhì)課的感受，他說這是一堂寓教于樂的課程，他和同學(xué)們都很開心，也從中學(xué)習(xí)到團隊協(xié)助能力的重要性。

    作為安徽新華電腦專修學(xué)院多年研發(fā)推行的素質(zhì)課為廣大新華學(xué)子提供了一個廣闊的舞臺，在這個舞臺上用寓教于樂的授課方式，為他們以后的IT職業(yè)之路打下了堅實的基礎(chǔ)。

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