全國(guó)高校畢業(yè)生逐年增加，不斷創(chuàng)下歷史新高。另一方面，社會(huì)對(duì)技能人才的需求越來越大。安徽新華電腦專修學(xué)院創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，我校今年畢業(yè)生就業(yè)率卻居高不下，部分王牌專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之前就已經(jīng)被企業(yè)看上了。競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)前，學(xué)生們應(yīng)該如何發(fā)展自我優(yōu)勢(shì)，在就業(yè)發(fā)展中提高競(jìng)爭(zhēng)力？

我院畢業(yè)學(xué)子體面高端的工作環(huán)境

    “學(xué)生要有準(zhǔn)確的專業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)IT就必須在畢業(yè)之前對(duì)這個(gè)行業(yè)和實(shí)際操作有一定熟悉度，能夠在相應(yīng)的崗位上勝任。”新華就業(yè)辦負(fù)責(zé)人說，職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的定位和大專、本科學(xué)歷的有所不同。我們是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，學(xué)生在學(xué)校里，就要通過校企合作的形式，學(xué)習(xí)技術(shù)，了解市場(chǎng)行情，通過參加技能比賽，不斷去強(qiáng)化自己的技能。

在安徽新華努力學(xué)IT,成就美好未來

   我院學(xué)生的專業(yè)標(biāo)簽很明顯，例如學(xué)軟件開發(fā)專業(yè)的，學(xué)會(huì)了軟件開發(fā)的本領(lǐng)，畢業(yè)生在就業(yè)選擇中是很有針對(duì)性的。畢業(yè)生的成功就是能夠在畢業(yè)的時(shí)候有著明顯的專業(yè)標(biāo)簽，而不是“萬(wàn)金油”。

   從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，IT行業(yè)的中職生是更占優(yōu)勢(shì)的，例如環(huán)境藝術(shù)和平面設(shè)計(jì)專業(yè)，當(dāng)學(xué)生拿到了高級(jí)技能證書就很厲害了，工資晉升很快。學(xué)子們最重要的是擺正心態(tài)，學(xué)好專業(yè)，要有發(fā)展意識(shí)，其實(shí)很多學(xué)生在努力之后，后發(fā)潛力比較強(qiáng)，有些企業(yè)是看能力和技術(shù)，高薪去挖人才。

安徽新華電腦專修學(xué)院學(xué)子正在上課

   而對(duì)于其他行業(yè)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)性并沒有IT行業(yè)的嚴(yán)格，用人單位在招人時(shí)看中的不僅是學(xué)歷，更重要是能力問題。目前高學(xué)歷的人很多，但是高學(xué)歷不一定就是高能力，發(fā)展前途很多是看個(gè)人成長(zhǎng)。像文秘專業(yè)，初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)之間的區(qū)別其實(shí)不大，用人單位更加看重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。

   由于年齡比大專和本科院校學(xué)生小，很多學(xué)生心智上并不完全成熟，性格養(yǎng)成還在發(fā)展階段。這個(gè)階段的學(xué)生心懷夢(mèng)想，對(duì)就業(yè)和未來滿懷希望，期望值高，但從實(shí)際行動(dòng)上來講，有些學(xué)生并不能腳踏實(shí)地為理想付諸努力。

“技能+學(xué)歷”不僅成功就業(yè)更能成就事業(yè)

   在校期間，學(xué)生們更應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)實(shí)習(xí)，形成虛心好學(xué)、愛崗敬業(yè)的良好品格，加強(qiáng)自身知識(shí)積累和自信。要清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，塑造自己的能力和形象，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這樣才能提升自己的綜合素質(zhì)。

   專業(yè)技術(shù)是我院學(xué)生的敲門磚，所以在專業(yè)知識(shí)的教學(xué)上，多以典型的專業(yè)實(shí)踐為主線，按從業(yè)人員的職業(yè)需求來進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)安排，構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)。安徽新華在教學(xué)模式上就是校企合作，通過訂單式的培養(yǎng)，為企業(yè)“訂做”人才。

安徽新華讓你不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

   安徽新華老師介紹，要將學(xué)習(xí)和就業(yè)聯(lián)系起來，除了學(xué)習(xí)的技術(shù)和企業(yè)所需的人才配套，在學(xué)習(xí)的時(shí)候還要把企業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)引入課堂，融入校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。讓學(xué)生對(duì)企業(yè)模式有初步的認(rèn)識(shí)，讓他們多進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，與專業(yè)人士交流，了解實(shí)際工作狀況，樹立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和敬業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及各類職業(yè)技能大賽，通過活動(dòng)和比賽來錘煉意志品格，讓他們不斷樹立和培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，加快向企業(yè)員工融入和轉(zhuǎn)換的步伐。