黨的十六大確立了“以信息化帶動工業(yè)化”的重大戰(zhàn)略，企業(yè)信息化是“以信息化帶動工業(yè)化”的戰(zhàn)略核心，企業(yè)信息化已經(jīng)成為迅速提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵，也是經(jīng)濟全球化的重要組成部分。安徽新華電腦專修學院隸屬于新華教育集團，辦學17年來始終堅持“興教報國”為己任，為社會培養(yǎng)了大量IT適用型人才。隨著企業(yè)發(fā)展對信息化人才需求的不斷增加，新華電腦專修學院及時推出了“企業(yè)信息化定制培訓”項目，自啟該項目啟動以來，為企、事業(yè)單位和政府機構(gòu)量身定制了包括ERP、CRM、PMP在內(nèi)的信息化管理和計算機網(wǎng)絡應用等各種信息化科目二十多起，為推動“數(shù)字安徽”工程作出了積極貢獻。

11月2日，《江淮晨報》報道新華電腦教育探索信息化人才培養(yǎng)新模式的新聞并做了詳細報道，敬請關(guān)注！

 

《江淮晨報》詳細報道我院新聞頁面截圖

《江淮晨報》報道原文：

新華電腦教育：探索信息化人才培養(yǎng)新模式

——信息化建設的關(guān)鍵是人才

黨的十六大確立了“以信息化帶動工業(yè)化”的重大戰(zhàn)略，企業(yè)信息化是“以信息化帶動工業(yè)化”的戰(zhàn)略核心，企業(yè)信息化已經(jīng)成為迅速提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵，也是經(jīng)濟全球化的重要組成部分。安徽新華電腦專修學院隸屬于新華教育集團，辦學17年來始終堅持“興教報國”為己任，為社會培養(yǎng)了大量IT適用型人才。隨著企業(yè)發(fā)展對信息化人才需求的不斷增加，新華電腦專修學院及時推出了“企業(yè)信息化定制培訓”項目，自啟該項目啟動以來，為企、事業(yè)單位和政府機構(gòu)量身定制了包括ERP、CRM、PMP在內(nèi)的信息化管理和計算機網(wǎng)絡應用等各種信息化科目二十多起，為推動“數(shù)字安徽”工程作出了積極貢獻。

 

信息化是核心競爭力

企業(yè)作為工業(yè)化的主體、市場經(jīng)濟的主體，也是信息化的主體。企業(yè)只有通過信息化，加快發(fā)展，才能提高核心競爭力，以應對日益激烈的國內(nèi)外市場競爭。在美國等一些發(fā)達國家，一些企業(yè)通過實施原材料網(wǎng)上采購和銷售系統(tǒng)的網(wǎng)上配送，使原材料采購成本和銷售成本下降達20-30%，高的達到40%。全球著名的高科技企業(yè)CISCO公司，對其全球資金核算一次只需8小時。而我國企業(yè)與發(fā)達國家企業(yè)相比，明顯存在信息不對稱即“數(shù)字鴻溝”問題，即使在國內(nèi)發(fā)達與欠發(fā)達地區(qū)也明顯存在信息化發(fā)展不均衡的問題。就使得一部分人在掌握了市場、人才、技術(shù)、資本等信息后，開始籌劃技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、市場開拓戰(zhàn)略、管理戰(zhàn)略和投融資戰(zhàn)略的同時，另一部分人還處在盲目、一無所知狀態(tài)。在二十一世紀的信息化時代，就更容易進一步拉大區(qū)域間發(fā)展的距離。

 

人才是信息化進程的關(guān)鍵因素

“以信息化帶動工業(yè)化”的戰(zhàn)略一經(jīng)提出，給我國企業(yè)發(fā)展帶來了機遇。但是，與世界發(fā)展水平相比仍然有很大差距。尤其是信息化人才的短缺嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展。從信息化建設投入方面看，中國企業(yè)的投入也是嚴重不足。主要是存在著重硬件、輕軟件，忽視培訓等問題，以為買幾臺高檔設備就可以解決問題，在職員工的培訓嚴重不足，用人單位對員工再教育機制尚不完善。作為信息化帶動工業(yè)化的主力軍，企業(yè)應該提高認識，通過持續(xù)不斷地接受再學習的深化培訓，不斷完善和充實自己，提高把握和應用信息技術(shù)的能力，從而更能適應時代要求、更富有創(chuàng)新能力。

 

新華 為信息化人才培養(yǎng)探索新模式

近年來，我國教育體制改革取得了顯著成績。尤其是職業(yè)教育逐步形成從初級到高級、行業(yè)配套、與高等教育相互溝通的職業(yè)教育體系。安徽新華電腦專修學院就是其中的杰出代表。

作為國家信息化教育全國示范基地和中國IT教育十大影響力品牌，安徽新華電腦專修學院在省委、省政府大力推進“數(shù)字安徽”建設戰(zhàn)略指引下，專門成立為企、事業(yè)單位和政府信息化培訓服務的專家組，為客戶提供資源計劃系統(tǒng)（ERP）、客戶關(guān)系管理（CRM）、項目管理（PMP）以及計算機網(wǎng)絡軟、硬件方面的團體培訓。為了團體培訓不影響工作進程，“安徽新華電腦專修學院信息化培訓項目組”設置了靈活的培訓方案，委托單位可以派人來學院參訊，也可以要求派出教師就地培訓。實現(xiàn)了效率最大化，同時提供終身支持的“授”后服務。

教育伴隨著國家信息化的發(fā)展，新華電腦學院在“興教報國”崇高理念指引下，正在積極參與，努力為企業(yè)信息化建設、政府電子政務建設、社會信息化運用作貢獻。

杜長田

 

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