引子：想學(xué)電腦，但目前社會(huì)上的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，如何才能為孩子選擇一所好學(xué)校呢？教育專(zhuān)家建議，學(xué)電腦，不是選一所培訓(xùn)學(xué)校那么簡(jiǎn)單的事情，一定要選一所IT大學(xué)。首先必須擁有獨(dú)立的校園，其次要辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)品牌大、師資力量雄厚、專(zhuān)業(yè)緊跟市場(chǎng)需求、就業(yè)有保障等等，真正的要是以高校的水平辦職業(yè)教育。以安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院為例，其擁有占地1000余畝的現(xiàn)代化校園，辦學(xué)22年50萬(wàn)學(xué)子成功成才，2010年專(zhuān)業(yè)最新升級(jí)，全國(guó)20多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心。新華，從管理到教學(xué)保障學(xué)子成功成才。

    在安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院咨詢(xún)中心，家住六安的小張也是眾多求學(xué)者中的一員。經(jīng)過(guò)職業(yè)潛能測(cè)試，新華職業(yè)規(guī)劃師關(guān)老師給出建議，小張空間感非常好、有美術(shù)底子、并且善于表達(dá)自己的想法，綜合判斷下，推薦其學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。對(duì)此，小張雖渴望進(jìn)入熱門(mén)行業(yè)，但也心存顧慮。“我沒(méi)有基礎(chǔ)，兩年時(shí)間能學(xué)會(huì)嗎？”

小張的顧慮不是個(gè)例。日前，在一項(xiàng)關(guān)于“初高中畢業(yè)生謀生技能選擇”的調(diào)查中顯示，電腦、汽修等仍占被選擇的絕大比例。同時(shí)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，代表著高薪、時(shí)尚、光鮮的IT行業(yè)，在前景誘人的同時(shí)，也讓很多不了解它的學(xué)生望而卻步。“覺(jué)得IT行業(yè)太高端了，真怕學(xué)不會(huì)。”

    其實(shí)，方法得當(dāng)，零基礎(chǔ)也能做IT高手。由安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院提供的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，每年學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)子中有90%以上能順利進(jìn)入熱門(mén)行業(yè)。目前他們分布在網(wǎng)絡(luò)推廣、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)碼影視等熱門(mén)行業(yè)，職業(yè)生涯步步高。作為專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)新興行業(yè)對(duì)口人才的老牌電腦教育院校，新華有什么秘訣？

    據(jù)了解，新興行業(yè)發(fā)展迅速，對(duì)人才需求量非常大。很多從業(yè)人員均是“半路出家”，企業(yè)在急于用人之際，會(huì)通過(guò)自給自足的方式培養(yǎng)人才。新華，正是通過(guò)就業(yè)回訪、校企合作等眾多與企業(yè)交流的機(jī)會(huì)，充分了解企業(yè)需求，不斷完善教學(xué)模式，使其符合學(xué)子接受知識(shí)的過(guò)程。

    2010年，新華在教學(xué)體系上首創(chuàng)“三梯度教學(xué)”新模式，在課程結(jié)構(gòu)上，新華將完整的專(zhuān)業(yè)課程分為三個(gè)學(xué)習(xí)階段——基礎(chǔ)段、365計(jì)劃段和TC精英段。每個(gè)學(xué)段都分別針對(duì)該階段的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)立相應(yīng)的知識(shí)和技能基礎(chǔ)，降低每個(gè)梯度的學(xué)習(xí)跨度，通過(guò)三個(gè)梯度教學(xué)直接將知識(shí)深度充分打造。

    在基礎(chǔ)段階段，導(dǎo)入式教學(xué)，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)熟手；第二階段，用時(shí)12個(gè)月，專(zhuān)業(yè)細(xì)分，技能強(qiáng)化，培養(yǎng)能手；第三階段，在強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能的基礎(chǔ)上，輔修學(xué)歷，并通過(guò)大量綜合實(shí)訓(xùn)，提升實(shí)踐能力，培養(yǎng)高手。