案例一：李 婷 安徽省績(jī)溪人 1992年8月出生 2010年高考生
    高二下學(xué)期，李婷考慮到文化課成績(jī)不是太好，特別是英語和地理，考本科不是很有希望。因?yàn)樽孕∠矚g畫畫，和家人商量后，改學(xué)美術(shù)，這樣希望就大多了。很有美術(shù)天賦的她在美術(shù)課上取得了自信，在藝術(shù)專業(yè)考試中順利通過。但也因把大部分時(shí)間放在專業(yè)課后，李婷的文化課退步的比較厲害。在剛剛結(jié)束的高考中，估分230分左右。參考安徽省2009年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線，還差30分左右才能達(dá)到高職分?jǐn)?shù)線。
    雖然家庭條件還可以，但她不想復(fù)讀，又不想出去打工，現(xiàn)在，她很煩惱，不知道該怎么辦？ 專家解析：李婷同學(xué)的案例應(yīng)該說是通例，應(yīng)該說每年都會(huì)有許多這樣的考生。大家都不知道為什么要學(xué)美術(shù)，純粹是為應(yīng)付考試而學(xué)美術(shù)。高考過后，相信大家也清醒了許多，這時(shí)候需要我們靜下來，好好想一想自己的興趣愛好是什么，自己現(xiàn)在缺什么，以后什么行業(yè)人才受寵？
     李婷同學(xué)不想復(fù)讀，又不想出去打工。對(duì)于這點(diǎn)，我是這樣看的，興趣是最好的老師，既然不想復(fù)讀了，那就別勉強(qiáng)自己，再說了英語和地理在短時(shí)間內(nèi)也很難得到實(shí)質(zhì)性地提高。出去打工年齡偏小，還沒有一技之長(zhǎng)，肯定不會(huì)得到重視，做的還是苦活累活。
     通過案例我們知道李婷同學(xué)喜歡美術(shù)，并且有過專業(yè)的美術(shù)學(xué)習(xí)，成績(jī)很好。我建議可以從這方面考慮，比如學(xué)廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境裝飾等電腦專業(yè)。現(xiàn)在的市場(chǎng)離不開廣告，房子離不開裝修設(shè)計(jì)，就業(yè)前景非常好。特別是還不需要多少文化課知識(shí)，無后顧之憂。
     學(xué)知識(shí)，一定要選正規(guī)學(xué)校，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。大城市、大學(xué)校、好專業(yè)才有保障。據(jù)我所知，位居省城的合肥市的安徽新華電腦專修學(xué)院就很不錯(cuò)，辦學(xué)20多年了，開設(shè)的這方面專業(yè)也很火熱。
     李婷同學(xué)有美術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)色彩和設(shè)計(jì)肯定都有一定的敏感度和自己的想法。這類專業(yè)還是很適合你的，同時(shí)你還可以學(xué)到與設(shè)計(jì)有關(guān)的所有計(jì)算機(jī)課程，可以說是一舉兩得。

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