軟件工程師：轉型的最佳選擇

    目前，國內市場對軟件人才的需求每年高達20萬人，但高校計算機畢業生中的軟件工程人才、特別是高素質的軟件開發人才極其短缺。而且，由于計算機專業一般培養的是推動計算機科學發展的學科型人才，而合格的軟件人才指的是推動軟件產業發展的高層次工程型人才，更強調動手能力和實踐學習的過程。因此，目前計算機專業學子在知識構成和能力方面還遠不能達到市場對軟件人才的要求。
    但另一方面，由于兩個專業的基礎課程的交叉性，計算機專業或理工科班科出身的學子在原有知識構成的基礎上學習軟件知識更容易吸收，因此他們轉型成為軟件工程師更有優勢。

新華3++：高端軟件教育的代言者

    自從新華3++國際型軟件人才培養工程開設以來，許多期望成為軟件人才的高校畢業生紛紛來到新華進行充電。與一般軟件教育機構所不同的是，新華軟件學院擁有獨立的教學樓、實訓樓，為學子營造現代化學習環境。而且通過精英化20人小班教學，讓每位學子都能接受到悉心指導。在師資力量上，配備班主任、素質教師、專業教師；“項目實訓”期間，學子還將接受國內外知名軟件企業、具有5年以上開發經驗的實訓師手把手全程輔導。
    不僅如此，針對服務貿易不斷發展、對日外包軟件工程師需求量逐漸增加的趨勢，新華特別開設了基礎日語、商務日語、日本禮儀培養、日本企業文化等相關課程，讓學子職業素養、職業技能雙豐收，成就國際型軟件外包人才。新華3++，對高等學歷教育實現了無縫嵌入的強化提升，成為高端軟件教育的代言者。

新華軟件學院教學樓實景拍攝

 全程項目實訓：增添就業砝碼

    在3++國際型軟件人才培養工程中，“全程項目實訓”是其最大特色。在學習初期，通過采用項目拆分、小組完成的模式，將學子組成數個5～6人的小組，分別完成相應的軟件開發任務，并定期輪換。同時，3++學子在學習后期將進入北京中關村軟件園、合肥軟件園等地接受為期40天的“實訓工場”實訓，完成從學生到軟件工程師的最終轉變。在十個月的學習期間，通過累計1800學時的課堂學時和實訓學時讓學子不僅能夠扎實概念基礎和技術技、擁有實際項目開發經驗，并在互相協作中掌握核心技術，成為既有專業知識又有實戰經驗、動手能力強又具有協作精神的高素質軟件工程師。
    據了解，新華電腦專修學院“3++國際型軟件人才培養工程”第三批學子目前已在合肥軟件園中美合資賽智（合肥）信息科技有限公司接受為期40天的“項目實訓”，為將來順利就業打下扎實的基礎。

中美合資賽智（合肥）信息科技有限公司在參觀考察后，與新華簽定了“企業實訓”的合作模式

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