故事回放：2009年9月2日，作為中部地區(qū)最大的職教城——合肥職教城又增添一名重量級成員。國家信息化教育全國示范基地、中國電腦教育第一品牌——安徽新華電腦專修學(xué)院正式入住。這個占地面積1000余畝、可與大學(xué)校園相媲美的現(xiàn)代化校園將于新華其他校區(qū)一起，為全體新華學(xué)子提供成才的“快車道”。而這只是IT職業(yè)教育飛速發(fā)展的一個縮影。

       據(jù)媒體報道：“目前不少地區(qū)、不少企業(yè)非常缺乏技能型人才，高級技工更是奇缺，深圳、上海甚至出現(xiàn)了高級技工月薪超過碩士生、企業(yè)開出數(shù)十萬元年薪卻請不到高級技工的現(xiàn)象。”以技能型IT人才為例，隨著國家信息化進程的不斷推進和新興行業(yè)的迅速崛起，技能型IT人才需求以每年100的速度增加。在這一過程中，職業(yè)教育院校在為市場提供實用、技能型人才方面，做出了卓越貢獻(xiàn)，其地位也逐漸由“對公辦教育的補充”上升到“與公辦教育并重。” 的地位。

新校區(qū)大門 氣勢恢宏 

職教已撐教育“半邊天”

       國家教育部部長周濟在2009年度職業(yè)教育與成人教育工作會議暨全國職業(yè)教育集團化辦學(xué)經(jīng)驗交流會上指出：職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育規(guī)模繼續(xù)擴大，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的能力進一步增強。2008年,中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模突破了810萬人，在校生規(guī)模突破了2000萬人。進一步鞏固了職業(yè)教育與普通高中教育招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)母窬郑�在校生超過了900萬人。 
       以我省的IT職業(yè)教育為例，在“建設(shè)職教大省，服務(wù)安徽建設(shè)”方針的指引下，以新華電腦專修學(xué)院為代表的一批教育機構(gòu)，每年都會培養(yǎng)數(shù)萬名IT人才，為信息化建設(shè)的推進提供了人才支撐。正如一位教育專家所言，高等學(xué)歷教育和職業(yè)教育都是培養(yǎng)人才的重要渠道，對于學(xué)子而言，選擇適合自己的才是最重要的。
職教“食糧”亦“精細(xì)” 
       在很多人的印象中，職業(yè)教育或者培訓(xùn)機構(gòu)都是那種租幾間房子、招幾個老師、發(fā)幾份傳單的那種“作坊式”教學(xué)機構(gòu)。這其實是一種誤解。對于真正的職業(yè)教育而言，現(xiàn)階段不管是辦學(xué)場地、師資設(shè)備、教師隊伍都是精益求精。以安徽新華電腦專修學(xué)院為例，合肥職教城新校區(qū)投入使用以后，這座占地近一千畝的現(xiàn)代化校園，結(jié)合新華“雙師型”教師隊伍，將為學(xué)子們提供一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。

安徽新華電腦專修學(xué)院現(xiàn)代化的教學(xué)樓 

上職教同樣有好未來

       職業(yè)教育的生源多樣，除應(yīng)屆初中畢業(yè)生外，還有往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、回鄉(xiāng)農(nóng)村青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役士兵等等，可以說職業(yè)教育撐起了很多人的未來。 
       而職業(yè)教育所培養(yǎng)的學(xué)子因動手能力強、綜合素質(zhì)高，廣受用人單位歡迎。目前，企業(yè)直接上門“要人”，在職業(yè)教育院校已不鮮見。以安徽新華電腦專修學(xué)院為例，每年都有數(shù)百場各類招聘會舉行，常州金鳳凰數(shù)碼有限公司、賽智合肥信息技術(shù)有限公司等企業(yè)更是通過 “訂單式”培養(yǎng)，直接從學(xué)校招聘員工，實現(xiàn)與企業(yè)需求的無縫對接。讀新華比上大學(xué)還早三年進入熱門行業(yè)。許多成功就業(yè)的新華學(xué)子達(dá)成共識：根據(jù)市場需求，選擇一門與自己興趣相關(guān)的熱門專業(yè)，讀職教也一樣有好未來。

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