故事回放：2008年元旦，工作在各行各業的新華學子匯聚新華，感恩母校。歡聲笑語間大家匯聚一旁談論最多的便是新華獨特的教育模式。其中有一位叫王偉的告訴筆者，他是2004級軟技術專業的學生，在進新華電腦專修學院前，自己連電腦開關機都不會，半年以后已經是班上打字速度最快的學生。在校期間，先后參與制作了學生博客網、全院學生成績查詢系統等數個網站。畢業后，第一份工作是Net軟件工程師，月薪4000元。工作一年后，跳槽到新加坡一跨國集團，成為該集團旗下信息技術公司的SAP實施顧問，目前領導著包括本科生、研究生在內的近40名工程師，月薪已達20000多余元。最后王偉激動的說，是新華造就了我，沒有新華就沒有今天的我。

       提起新華電腦教育的教學模式，“獨創”是教育專家和業內人士公認的一大特色。的確，自1988年創建，在迄今的21年中，獨創的教學模式、專業的師資隊伍、專業的素質教育、專業的就業安置體系……讓新華成為中國名副其實的IT教育的第一品牌，其獨創的教學模式更是50萬學子成功成才的重要保障。

導師訓練，更進一步 

五步教學法+導師訓練  保證教學高品質

       1997年，在著名計算機教育專家，蘇群教授帶領下，新華電腦專修學院教研組在總結學院豐富教學經驗的基礎上，借鑒國外先進教育理念，分析學生學習心理和特點，經反復論證、實踐后，在全國獨創了電腦教學的“任務驅動式五步教學法+導師訓練”。 
       新華電腦教育獨創“任務驅動式五步教學法+導師訓練”。“五步教學法”通過理論講解、案例教學、強化訓練、歸納總結、實戰應用五個階段，讓學子輕松掌握IT知識和技能。“導師訓練”的推出保證所有一年制專業的學生在最后一個階段的學習中，都可以選準一個專業方向，并從校內選擇優秀教師或學科帶頭人、專家教授作為專業導師進行一對一的指導和畢業前的綜合訓練，提高學生綜合實力。北京師范大學李德芳院長，著名教育學家吳云教授以及原合肥工業大學校長王成福教授等教育界、學術界的專家，也一致稱贊“五步教學法+導師訓練”是電腦教學最有效的方法。

精心輔導，保駕護航 

特色化教學模式   為學子保駕護航

       回首新華從創立“任務驅動式五步教學法+導師訓練”到實施這一特色的教學模式歷程。李老師說：“新華為了讓學子學有所成，學有所用，21年的教學實踐證明，“任務驅動式五步教學法”和“導師訓練”是最符合中國人學習電腦習慣的有效方法。新華這種獨創的IT人才培養模式，將會成為今后培養IT實用型人才，破解學生就業難題的必由之路，而這正是“新華電腦教育”的精髓所在。另外，學院為了保障所有新華學子能學有所成、成功成材，還專門建立了一支高素質的教師隊伍為新華學子們“保駕護航”。

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