【畢業(yè)院校】：合肥工業(yè)大學計算機應用專業(yè)
【主授課程】：office基礎辦公、PS軟件應用
【獲獎情況】：2004年，在學院第三期“任務驅動——五步教學法”教學競賽中榮獲三等獎；
2006年、2007連續(xù)兩年榮獲學院“先進個人”稱號；
2006年，在學院文化藝術節(jié)活動中，所帶班級榮獲學院“十佳班級”稱號、 “十佳寢室”稱號，同時班級板報榮獲“最佳創(chuàng)意墻報獎”；
2006年，所帶班級獲學院“先進班級”稱號；
2007年，在學院第六期“任務驅動——五步教學法”教學競賽中榮獲三等獎；
2007年，在學院文化藝術節(jié)活動中，所帶班級榮獲學院“十佳班級”稱號、 “十佳寢室”稱號；
2008年，在學院十佳課件評比中，榮獲“十佳課件”獎； 2008年，在學院文化藝術節(jié)活動中，所帶班級榮獲獲“十佳班級”稱號，其中205寢室榮獲“十佳寢室”稱號，206寢室榮獲“文明寢室”稱號；
2009年，在學院文化藝術節(jié)活動中，所帶班級榮獲學院 “文明寢室”稱號；
 
    初次見朱溶老師，大大地眼睛，淺淺地一笑，一下子就拉近了和對方的距離，我想這正是作為一名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，留給學生最親切的印象。
    1998年，朱溶老師畢業(yè)于合肥工業(yè)大學計算機應用專業(yè)，2002年進入新華從事教學工作，作為一名教師兼班主任，在新華3090校區(qū)一干就是7年。3090校區(qū)主要是短期培訓，學生學習周期短，流動性大，所以學生管理工作尤為重要。一個積極向上、團結友愛的班級，離不開班主任的用心管理，也離不開班長的精心協調。這樣，“選班長”便成了她教學初期重點去抓的工作，而且取得了非常不錯的效果。
    老師和學生的感情深淺，與相處時間長短不一定成正比，這一點在朱溶老師那里我們找到了論證。她接手的短期培訓班級一年之內就有幾個，可就在這一拔又一拔的學生當中，我們隨處可以看到她愛的縮影。在今年4月份學院舉辦的“第一屆新華文明禮貌月”文明寢室評比活動中，朱溶老師所帶的辦公0901班的四個宿舍分別獲得了第二、五、八、十三名。對于學校舉辦的各類活動，她從來不是簡單的布置下去而是和學生一起去做，從構想宿舍裝飾藍圖到修剪每一片裝飾的葉子，朱溶老師都帶著學生一起完成，有了老師的共同參與，學生也自信滿滿地說：“我們肯定會獲獎的”！
    采訪中，朱溶老師描述著和學生一起學習一起生活的點點滴滴。說到07年的教師節(jié)，她感動的神情不可言表。07年9月份對于朱溶老師來說是一個充滿焦灼、神奇和感動的日子。父親的病危讓她的心情落到了人生的最低谷，9月10日，她像往常一樣走進班級，伴隨著起立聲全班同學站起來異口同聲的說：“祝福朱老師的父親早日康復”！班長代表了全班同學送給她一大束鮮花并附上祝福卡片，面對學生，她第一次哭了。當天下班以后來到醫(yī)院，醫(yī)生迎面告訴她父親的高燒退了，已經脫離了生命危險。那一刻，朱溶老師覺得學生就是上帝派來的天使，他們的祝福有著神奇的力量……
 

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