讓夢(mèng)想飛翔

    第一次邁進(jìn)校園的感覺(jué)至今記憶猶新：古色古香的校園建筑、嶄新的機(jī)房、嫩青的草坪……這是怎么年輕的學(xué)院啊！我當(dāng)時(shí)很困惑，在如此年輕的學(xué)院里我能夠干些什么，又能夠?qū)W到些什么呢？

于是我開(kāi)始在校園里慢慢尋找：課堂上，老師們才高八斗，學(xué)富五車(chē)，談吐幽雅。老師們的博學(xué)多才、無(wú)私奉獻(xiàn)與學(xué)生的樸實(shí)好動(dòng)形成了良好的互動(dòng)，如此配合，無(wú)疑給學(xué)院里面營(yíng)造成一種和諧而又融洽的課堂氛圍，軍訓(xùn)拉歌之夜，你方唱罷我登場(chǎng)，精彩不斷，掌聲此起彼伏；自習(xí)時(shí)間里，教室里座無(wú)虛席，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶饰�取著�?shū)本上的精華，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽、籃球?qū)�抗，輸了別泄氣，認(rèn)真提高自己，準(zhǔn)備下一次，贏了，握握手、聲聲賀，頃刻間，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

難以忘記，推行熄燈制度過(guò)后，學(xué)院老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監(jiān)督學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，仔細(xì)巡視每個(gè)教室的課堂情況；難以忘記，生病過(guò)后、心情壓抑之時(shí)，班主任老師的親切關(guān)懷，犯錯(cuò)過(guò)后，老師們的語(yǔ)重心長(zhǎng)……

是的，我們不得不承認(rèn)：新華還年輕，但這是活力的象征。新華還稚嫩，但她前途無(wú)量！我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)深深地依戀上了這片熱土，在內(nèi)心深處已經(jīng)烙下了新華的印記！

我們是如此的愛(ài)她，那么我們?cè)摓樗�做點(diǎn)什么呢？為了活躍校園文化氣氛，許多社團(tuán)如雨后春筍般的相繼成立，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，也有的參加了學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)院的學(xué)生工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我們知道：一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)如滄海之一粟，但我們更應(yīng)該知道的是：如果把每顆愛(ài)校之新都聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我在想：當(dāng)我們畢業(yè)后，再回首美麗的校園，我們就可以無(wú)悔地向世人宣稱(chēng)：“我們都是新華人，我們來(lái)自新華，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)院而感到驕傲！”

雄鷹展翅翱翔于藍(lán)天，它把向往和夢(mèng)想寫(xiě)在長(zhǎng)空，寫(xiě)在展翅的瀟灑和豪情當(dāng)中，我們就是這群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)知識(shí)的渴望來(lái)到了新華成教院，既然是鷹，就應(yīng)該搏擊給長(zhǎng)空看，既然是新華人就應(yīng)該燦爛給新華看！我們是新時(shí)代的大學(xué)生，有的是激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪華情，更重要的是，我們有同一信念---做好新華人。

愛(ài)我校園，共鑄求知之魂，為學(xué)院的騰飛而奮斗，無(wú)悔激揚(yáng)青春，如果向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天，那么，生長(zhǎng)吧，不知不覺(jué)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)或是一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花，即使你長(zhǎng)成了一株小草，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)：正是因?yàn)橛星�萬(wàn)株小草才綠滿(mǎn)天涯……

    讓我們攜手共進(jìn)，共同奮斗，一起充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，讓夢(mèng)想翱翔與深遠(yuǎn)的長(zhǎng)空。