2003年7月，我在蕪湖聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)期間，正趕上“非典”，善良的父母沒讓我及時去找工作，為我準(zhǔn)備學(xué)費讓我來新華繼續(xù)學(xué)習(xí)。一開始我對新華并不十分了解，同時更不想再讓父母為我上學(xué)的學(xué)費再去操心。當(dāng)我堅持不來的時候，父母只說了這樣一段話：“孩子，我們掙錢的目的是什么？不就是希望你趁著年輕多學(xué)點東西嗎？等你學(xué)好以后工作會有的，更何況“非典”，我們?nèi)绦淖屇愠鋈�嗎？……”我被父母的話感動了，于是聽了父母的話來到新華，同時，在心里默默發(fā)誓：“一定要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)！”

拿到新華的招生簡章，瀏覽新華網(wǎng)站，并向老師作了咨詢以后，我決定來新華學(xué)習(xí)CEAC國家信息化網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)。盡管有人說網(wǎng)絡(luò)專業(yè)不適合女生去學(xué)習(xí)，但我還是堅持了自己的觀點，明確地選擇了這個專業(yè)，并深信自己會學(xué)好——網(wǎng)絡(luò)專業(yè)并不是男生的“專利”。2003年9月9日，我?guī)�上了行李來到新華。新華給我的第一印象就是——每位老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在校的學(xué)生學(xué)習(xí)非常用功。

學(xué)習(xí)期間，每位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量都讓我十分欽佩，更讓我特別的記住的，有這樣兩位老師——胡友喜和邵春林老師（新華這樣的老師很多）。他們對待學(xué)生、對待工作的態(tài)度，讓我們CEAC（5）班的每一個位學(xué)員都十分感動。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，正因為我們有了很好的“師傅”，才讓我們增添了更多的自信。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽課、認(rèn)真地做實驗，不懂的問題老師都會及時的給我們作解答。良好氛圍的熏陶才有了我今天這樣的一點點小成績，能拿到“新華?微軟MLC”英才獎學(xué)金我很榮幸，最感謝的是父母、老師和新華電腦教育，讓我在計算機行業(yè)的學(xué)習(xí)更上了一個臺階。