我的班主任是印慧凝老師，在她“日出而作，日落而息”的生活背后是忙忙碌碌和樂在其中。
       早上六點三十份印慧凝老師會準(zhǔn)時起床，然后開始一天的工作。早上，在學(xué)生上課前要查房一次，了解學(xué)生一天的生活、學(xué)習(xí)情況。在課件休息也多是處理班級事務(wù)。
       這些情況是我要做“一天班主任”前印老師簡單透露的，也許我知道的只是其中一部分。但肯定的是班主任是一個班級的家長，大事小事都要關(guān)心。
       一直都充當(dāng)學(xué)生角色的我，那一天成為了班主任。即使是一天，但一大早我便懷著自豪、欣喜地心情開始班主任的角色。它是一種嘗試、一種挑戰(zhàn)，但首先它是教師節(jié)里學(xué)生真正體會老師的日子。不管在那一天我遇到過什么困難，有過什么快樂，但就是那一天我有了成長和真真切切的感悟。
        從學(xué)校走上社會時，我以為靠自己的滿腔熱忱可以闖出一些名堂，然而殘酷的現(xiàn)實告訴我：幼稚！憑什么？何以在社會立足？被冷落后，我意識到自己的能力和實力是多么的欠缺，有太多的地方和不足需要自我完善和修飾。我唯一可以做的是必須學(xué)習(xí)，我要進(jìn)步。   
       于是我選擇了新華，重新做回了學(xué)生。于是乎，我就有現(xiàn)在的機(jī)會讓我重新了解老師。以前“為人師表”這四字只有在語文課堂上有所耳聞，孰不知這四字的分量有多重和其背后付出的艱辛。做一名老師容易，可要做一名好老師是多么的不容易。因為老師是個崇高的、受人尊敬的職業(yè)。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。溫總理曾這樣說：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。而教育不分職業(yè)和非職業(yè)教育，能培養(yǎng)出對社會有用的人才，就是成功的教育。所有的老師都是那樣的可愛！他們對生活和工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，是他們讓我知道，態(tài)度決定一切。
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