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韓歡
狀元檔案：
姓名：韓歡
性別：女
年齡：18周歲
高中班級：衡水中學269班
高考總分：645分(不含優(yōu)惠分)其中，語文126分、數(shù)學144分、英語141分、文綜234分。
回顧備考歷程，韓歡有很多話要說，也向大家分享了自己的經(jīng)驗，錯題本是取勝的法寶。對于大學生活，每個人都有無限憧憬。但是，大考之后，韓歡并不會放松，她會繼續(xù)為自己充電加油，為大學的學習做準備。韓歡還送給災區(qū)的考生自己的格言：“讓優(yōu)秀成為一種習慣。”期待大家與她一起共勉！
減少失誤是關鍵
高考試題難度都很平均，高考同樣是尖子之間的競爭，大家實力不相上下，也不會出現(xiàn)對某某某更順手的情況，所以減少失誤便成了獲得高分的關鍵。在平時的學習中，要養(yǎng)成多練勤改的習慣，將平時練習時容易做錯或容易忽略的地方多做修改，比如容易做錯的數(shù)學題，要嘗試用不同的方法解決，在所有方法中，找到最適合自己的解題思路和方法，這樣才能節(jié)省時間，提高高考做題的速度。
韓歡還說，她的學習成績得益于衡水中學的嚴格管理和老師們的諄諄教誨，學校嚴格的管理，使她養(yǎng)成做任何事都會制定計劃的好習慣。而最讓她感動的是衡水中學老師們飯顧不上吃、帶病上課的敬業(yè)精神也是一般人難以想象的。“現(xiàn)在你可能覺得很痛苦，但只要堅持不放棄，最后的勝利一定屬于堅持者，笑到最后的才是最燦爛的。”
心理素質(zhì)和學習方法很重要
韓歡的班主任老師杜文輝說，韓歡平時學習成績一直很突出。在學習上，她聽課效果非常好，學習時間安排得很有計劃和條理。最重要的是，她擁有良好的心理素質(zhì)，在高考之前的那幾天，有些同學都表現(xiàn)出抑郁和急躁的心情，而她卻能很好地控制自己的情緒，還經(jīng)常開導其他同學。
韓歡的歷史老師、英語老師告訴記者，韓歡心態(tài)很平和，學習也很踏實，總是將自己的時間安排得有條不紊，總是很自信。可以說踏實的學習，良好的學習習慣和心理素質(zhì)是韓歡摘得全省文科狀元桂冠的制勝法寶吧。
兒時夢想就是到北大讀書
韓歡很喜歡文學，在她眼里，北京大學是最神圣的文科殿堂，一上學，北京大學便成為了她心目中的理想學校。韓歡告訴記者，她的目標是北京大學的經(jīng)濟類專業(yè)。韓歡在高考之前就曾經(jīng)說過，她的理想就是去北京大學讀書，她的努力沒有白費，全家都為她高興，為她驕傲和自豪。
人們常說，有什么樣的習慣，就會有什么樣的性格；有什么樣的性格，就會有什么樣的人生。每個人都向往成功，我們當中很多人不乏成功的天資，但在學習過程中并末走向成功，究其原因，主要的是我們在學習過程中的壞習慣阻礙了成功的步伐。韓歡的座右銘是“把優(yōu)秀當作一種習慣”。她之所以能摘取桂冠，就是因為她對自己嚴格的要求，無論在哪里、在干什么，她都要努力做到最好，這種信念無時無刻不在激勵著她。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。當你一旦鎖定切實的目標，進入良好的狀態(tài)，并能讓美好的自信駐足心中的時候，那么，在你立足之處深挖下去，定會有希望的清泉滾滾涌出！
本網(wǎng)聲明：本網(wǎng)轉(zhuǎn)載的內(nèi)容均有可靠的來源，明確署有出處，其版權屬于原作者。由于受條件限制，如有未能與作者本人取得聯(lián)系，或作者不同意該內(nèi)容在本網(wǎng)公布，或發(fā)現(xiàn)有錯誤之處，請與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將尊重作者的意愿，及時予以更正。
姓名：韓歡
性別：女
年齡：18周歲
高中班級：衡水中學269班
高考總分：645分(不含優(yōu)惠分)其中，語文126分、數(shù)學144分、英語141分、文綜234分。
回顧備考歷程，韓歡有很多話要說，也向大家分享了自己的經(jīng)驗，錯題本是取勝的法寶。對于大學生活，每個人都有無限憧憬。但是，大考之后，韓歡并不會放松，她會繼續(xù)為自己充電加油，為大學的學習做準備。韓歡還送給災區(qū)的考生自己的格言：“讓優(yōu)秀成為一種習慣。”期待大家與她一起共勉！
減少失誤是關鍵
高考試題難度都很平均，高考同樣是尖子之間的競爭，大家實力不相上下，也不會出現(xiàn)對某某某更順手的情況，所以減少失誤便成了獲得高分的關鍵。在平時的學習中，要養(yǎng)成多練勤改的習慣，將平時練習時容易做錯或容易忽略的地方多做修改，比如容易做錯的數(shù)學題，要嘗試用不同的方法解決，在所有方法中，找到最適合自己的解題思路和方法，這樣才能節(jié)省時間，提高高考做題的速度。
韓歡還說，她的學習成績得益于衡水中學的嚴格管理和老師們的諄諄教誨，學校嚴格的管理，使她養(yǎng)成做任何事都會制定計劃的好習慣。而最讓她感動的是衡水中學老師們飯顧不上吃、帶病上課的敬業(yè)精神也是一般人難以想象的。“現(xiàn)在你可能覺得很痛苦，但只要堅持不放棄，最后的勝利一定屬于堅持者，笑到最后的才是最燦爛的。”
心理素質(zhì)和學習方法很重要
韓歡的班主任老師杜文輝說，韓歡平時學習成績一直很突出。在學習上，她聽課效果非常好，學習時間安排得很有計劃和條理。最重要的是，她擁有良好的心理素質(zhì)，在高考之前的那幾天，有些同學都表現(xiàn)出抑郁和急躁的心情，而她卻能很好地控制自己的情緒，還經(jīng)常開導其他同學。
韓歡的歷史老師、英語老師告訴記者，韓歡心態(tài)很平和，學習也很踏實，總是將自己的時間安排得有條不紊，總是很自信。可以說踏實的學習，良好的學習習慣和心理素質(zhì)是韓歡摘得全省文科狀元桂冠的制勝法寶吧。
兒時夢想就是到北大讀書
韓歡很喜歡文學，在她眼里，北京大學是最神圣的文科殿堂，一上學，北京大學便成為了她心目中的理想學校。韓歡告訴記者，她的目標是北京大學的經(jīng)濟類專業(yè)。韓歡在高考之前就曾經(jīng)說過，她的理想就是去北京大學讀書，她的努力沒有白費，全家都為她高興，為她驕傲和自豪。
人們常說，有什么樣的習慣，就會有什么樣的性格；有什么樣的性格，就會有什么樣的人生。每個人都向往成功，我們當中很多人不乏成功的天資，但在學習過程中并末走向成功，究其原因，主要的是我們在學習過程中的壞習慣阻礙了成功的步伐。韓歡的座右銘是“把優(yōu)秀當作一種習慣”。她之所以能摘取桂冠，就是因為她對自己嚴格的要求，無論在哪里、在干什么，她都要努力做到最好，這種信念無時無刻不在激勵著她。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。當你一旦鎖定切實的目標，進入良好的狀態(tài)，并能讓美好的自信駐足心中的時候，那么，在你立足之處深挖下去，定會有希望的清泉滾滾涌出！
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