近年來，伴隨著各大高校擴(kuò)招舉措的出臺(tái)，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)迅猛增加，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。僅2005年，就有340萬名應(yīng)屆高校畢業(yè)生走出校門，而工作崗位的需求卻并沒有增加，許多畢業(yè)生一時(shí)之間滯留在人才市場(chǎng)上，不僅白白浪費(fèi)光陰，也給社會(huì)帶來了許多不穩(wěn)定因素。

目前，我國(guó)高等教育還沒有完全擺脫過去的精英教育體制，“重理論、輕實(shí)踐”的弊端在畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)，日益突顯，大學(xué)生沒有過硬的動(dòng)手能力，面對(duì)一些簡(jiǎn)單的工作問題時(shí)，沒有相應(yīng)的解決方案，成為企業(yè)向無經(jīng)驗(yàn)、無技能求職者說“不”的主要原因，因此，要從根本上解決高校畢業(yè)生的就業(yè)出路，就應(yīng)該把技能教育貫穿到學(xué)歷教育中，通過一些職業(yè)教育來提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力和專業(yè)技能，從而有效縮短大學(xué)畢業(yè)生同用人單位實(shí)際需求之間的差距。

安徽新華電腦專修學(xué)院結(jié)合自身18年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和30萬學(xué)子成功就業(yè)的基礎(chǔ)上，與江蘇大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽新華學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，推出“技能+學(xué)歷”大專、本科八大專業(yè)，實(shí)力打造擁有國(guó)家知名高校學(xué)歷的電腦應(yīng)用技術(shù)工程師；同時(shí)，學(xué)院下屬的新華軟件學(xué)院推出新華—高級(jí)軟件工程師和3++國(guó)際軟件工程師專業(yè)，與IT企業(yè)需求接軌，培養(yǎng)高端軟件人才，成為高校畢業(yè)生“回爐”再教育的首選之地。

有哲人曾說過：如果你不能去改變別人，那么你就去改變自己吧！安徽新華電腦專修學(xué)院的課程和教材內(nèi)容完全貼近企業(yè)實(shí)際用人需求、符合企業(yè)技術(shù)潮流，為大學(xué)畢業(yè)生們改變自己提供了許多可能性，給他們補(bǔ)上了“必須補(bǔ)上的一課”，使缺乏經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生跨越越來越高的就業(yè)門檻，更加順利地邁出人生的第一步。

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